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  初中生学习英语一定要注意自己的学习(xí)方法(fǎ),下(xià)面为(wèi)大家总结了(le)初中aj和耐克的区别是什么,aj和乔丹的区别是什么生学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅(jǐn)供大(dà)家(jiā)参考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语,每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非(fēi)常投入,就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国的电视台主持人在主持节目和(hé)主播,你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速(sù)培养你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

注重(zhòng)时态和语态的运用(yòng)

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成(chéng)时(shí)。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被(bèi)动语态的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时(shí)和(hé)含(hán)有情态动词(cí)的被动(dòng)语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习(xí)

  在初(chū)中(zhōng)英语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的知识,强化学(xué)习(xí)效果。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于(yú)老师布置的作业,先不(bù)要(yào)急着去做,而(ér)是要先将(jiāng)当天老师(shī)讲过(guò)的知识点以及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然后再去做(zuò)作业。

  这(zhè)样不(bù)仅能让做作(zuò)业(yè)的正(zhèng)确率增(zēng)高,同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要具(jù)备(bèi)一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速(sù)扩大词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基本功,两(liǎng)者缺一不可(kě)。

  语(yǔ)言学家和心理学(xué)家的研究证明(míng):加深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的加(jiā)快(kuài)也(yě)能加深(shēn)理解。

  两者是相(xiāng)互(hù)促(cù)进的(de)。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

  学英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个单词组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如(rú)何扩充自己(jǐ)单词(cí)量(liàng);大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记(jì)忆的新单词(cí)或者难度较(jiào)大的单词记得记录(lù)一下,并不断的去使用(yòng)新单词,这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆(yì)好很多(duō)的。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程(chéng)当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难(nán)题有些人(rén)则选择(zé)逃避(bì),有些人则选(xuǎn)择直视,所(suǒ)以要(yào)学会信或(huò)如(rú)何去(qù)解决(jué)问题,养成解决(jué)问题(tí)的思维(wéi)方(fāng)式,要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的能力(lì)最(zuì)好的方法就是不断的aj和耐克的区别是什么,aj和乔丹的区别是什么(de)给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题,由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的(de)就是(shì)交流,因(yīn)而要想从(cóng)根本上学好英语,交流就(jiù)是必不可(kě)少的(de),所以学要学会如(rú)何将自己学到(dào)的通过交流分享出去,与别(bié)人多多(duō)互(hù)动交流,一方(fāng)面对(duì)自己的(de)英语(yǔ)思维方式有好处,一(yī)方面也可以突破(pò)自身英(yīng)语交流的心(xīn)理障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑(sù)造良好的英语学习环(huán)境

  需要为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境中,我们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它(tā)。

  如(rú)果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外,即(jí)使(shǐ)他(tā)的英(yīng)语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的(de)英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树(shù)立英语学习自信心

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒(shài)网两天,所以在(zài)学(xué)习(xí)的过程(chéng)中。

  我们(men)必(bì)须学(xué)会树立学习的(de)自(zì)信,并不断地告(gào)诉自己(jǐ),我们可(kě)以做到。

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