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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致可(kě)分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的含(hán)义，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(四月的小说集，四月的小说好看吗wén)章(zhāng)的写作内容(róng)，四月的小说集，四月的小说好看吗作者感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的(de)思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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