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文章目录：

• 1、适合(hé)小学生(shēng)做的小(xiǎo)实(shí)验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学生做的实(shí)验有什么(me)?
• 4、适合小学生(shēng)做的(de)科学(xué)实验
• 5、适(shì)合小学生做的实验(yàn)
• 6、适合小学生的小实(shí)验

适合小学生做的小(xiǎo)实验

1、以(yǐ)下是(shì)一些适合小学(xué)生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖(táng)和(hé)盐加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食(shí)用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说明(míng)油和水是不(bù)相融的(de)。

2、实(shí)验一：弹(dàn)跳的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸(xī)管、手套(tào)。实验步(bù)骤： 将(jiāng)水和洗洁精按照3：1的(de)比例配制成混合溶液，用吸(xī)管蘸取溶液，即(jí)可吹出泡泡(pào)，但(dàn)泡泡较(jiào)易(yì)破。

3、能量(liàng)转化(huà)实验：通(tōng)过使用(yòng)吸管和气球，将(jiāng)气球内的空气能量转化(huà)为(wèi)动(dòng)能(néng)，让纸(zhǐ)杯或洋娃娃等物品运动。成因实验：制作石膏雕塑，观(guān)察石(shí)膏中水(shuǐ)分的挥发过体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？程，了解(jiě)石膏硬化(huà)的成因。

4、适合小学生(shēng)做的实验，内容如下(xià)：发(fā)疯的气(qì)球(qiú)：把气球的吹气口稍稍(shāo)撑(chēng)开，把乒(pīng)乓球塞进(jìn)里面。把(bǎ)气球(qiú)吹起(qǐ)来，打结系好。

5、小学生(shēng)适合做的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩虹(hóng)桥(qiáo)等(děng)。爱变(biàn)色(sè)的紫(zǐ)甘蓝。实(shí)验材料：紫(zǐ)甘(gān)蓝、水、小(xiǎo)苏打、白醋 实验步骤：将紫(zǐ)甘蓝(lán)榨汁后倒入杯中备(bèi)用。

6、小(xiǎo)学生可以做(体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？zuò)的实验(yàn)有鸡蛋遇(yù)醋、人工降(jiàng)雨(yǔ)、摩擦(cā)生热(rè)、水中点灯、漂浮的(de)硬币等。鸡(jī)蛋遇醋(cù) 准备鸡(jī)蛋(dàn)和(hé)醋。做法是(shì)把鸡蛋放到(dào)醋里，过(guò)一(yī)两个小(xiǎo)时(shí)后(hòu)再把(bǎ)原来的醋倒(dào)掉，换上新醋(cù)，如此反复几(jǐ)次。

小学生适合做的实验

以下是一些适合小学(xué)生做的科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些(xiē)糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一(yī)定量的(de)食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明(míng)油和水是不相融的。

实验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等(děng)的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书(shū)。

人(rén)工降雨实验 所谓的人(rén)工降雨实验，就是(shì)在不断沸(fèi)腾的(de)热水壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快速凝(níng)结成小(xiǎo)水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生(shēng)的的科学实验如(rú)下：水(shuǐ)染色(sè)：将(jiāng)水加(jiā)入一(yī)个杯子(zi)中，滴入(rù)不(bù)同颜色(sè)的食用染料，观察颜色混合(hé)的(de)结(jié)果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明(míng)亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学生做(zuò)的实(shí)验有(yǒu)什么(me)?

小学生可进行一些简单的实验，如下(xià)：水和油(yóu)的密度(dù)实验(yàn)：将同样(yàng)大小的(de)水和油倒入一个(gè)容器(qì)中，观察它们的分层(céng)情(qíng)况。物体重量测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或天平来测量不同(tóng)物体的重量。

以下是一些适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量(liàng)的食(shí)用(yòng)油倒入混合(hé)物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是(shì)不相融的。

实验二(èr)：颜(yán)色变变变。实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干(gàn)、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋(cù)。实验步(bù)骤： 紫甘(gān)蓝(lán)切丝或切片，放入(rù)杯中(zhōng)，加热水浸泡，10分钟后，只(zhǐ)留下(xià)水(shuǐ)，将(jiāng)紫甘蓝滤去(qù)。

适合小学生(shēng)的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染料，观(guān)察颜色混合的结果。植(zhí)物生长(zhǎng)实验：将豆子或油(yóu)菜籽体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地(dì)方观察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适合小学(xué)生(shēng)做的实验，内容如(rú)下：发疯的气球(qiú)：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓(pāng)球塞进里面。把(bǎ)气球(qiú)吹起来，打结系(xì)好(hǎo)。

适(shì)合小学(xué)生做的(de)科学实验

磁铁实验：小(xiǎo)学生可(kě)以使用磁铁将小物件吸附(fù)在(zài)一起，然(rán)后可(kě)以观察(chá)磁(cí)铁的(de)吸附力。通过这(zhè)个实验，小学生可(kě)以(yǐ)学习磁铁的性质(zhì)和吸附力(lì)的概念。 水溶(róng)液实(shí)验：小学生可(kě)以将不同的物质放入(rù)水中，观(guān)察其是(shì)否(fǒu)溶解(jiě)。

实验一漂(piāo)亮的彩虹(hóng)雨(yǔ)实验材料：透明玻璃杯1个、小杯(bēi)子(zi)4个(gè)、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步(bù)骤： 稀释食(shí)用色素。小杯子中装少量清水，让孩子往杯里(lǐ)滴(dī)入食用(yòng)色素(sù)，搅拌均(jūn)匀。

水染色(sè)：将水加(jiā)入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观察颜(yán)色混合的(de)结果。植(zhí)物生长实(shí)验：将豆(dòu)子或油菜(cài)籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察(chá)发芽和成长的过程。

适合(hé)小学生做的实(shí)验

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等(děng)大小(xiǎo)、重(zhòng)量(liàng)相(xiāng)等的瓶子(zi)两个、沙(shā)子、水(shuǐ)、长方形木板一块、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一(yī)些适(shì)合(hé)小学(xué)生做的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然(rán)后(hòu)将(jiāng)一定量的(de)食用油倒(dào)入混(hùn)合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说(shuō)明油和(hé)水是(shì)不(bù)相融的。

3、人工(gōng)降雨实验 所谓的人工(gōng)降(jiàng)雨实验，就是在(zài)不断沸(fèi)腾的(de)热水壶上方放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷热(rè)交锋(fēng)之下(xià)，水(shuǐ)蒸气(qì)会快速凝结成(chéng)小(xiǎo)水(shuǐ)滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适(shì)合小学生的小实验

1、以下是一(yī)些适合(hé)小学生(shēng)做的科学(xué)实验：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的(de)食用油(yóu)倒入混合物中，再(zài)搅拌，可(kě)以看到油浮在水上(shàng)，说明油(yóu)和水是不相融(róng)的。

2、小学(xué)生可进行一些简单的实验(yàn)，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度实(shí)验：将同样(yàng)大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入(rù)一(yī)个容器中，观察(chá)它们的分(fēn)层情况。物体(tǐ)重量测量实验：使用(yòng)秤或天平来测量不同物体的重量(liàng)。

3、、风速测量实验：制作一个小风车，用(yòng)它来测量不同风(fēng)速(sù)下转速的(de)变化。1气体扩(kuò)散实验：将小盐粒或香料(liào)放入杯子(zi)中，观察它们(men)随着时间的(de)推移，扩散到杯子中的情(qíng)况。

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