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　　关(guān)于幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中班以(yǐ)及幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些大(dà)班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班，幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些题目，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)方面等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活经(jīng)验和(hé)被他(tā)们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式(shì)多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一定(dìng)的泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习(xí)惯为目的(de)的话题：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步了，大部分的(de)孩子进(jìn)食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要(yào)大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的(de)天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类(lèi)的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力。

　　及(jí)时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈(tán)话(huà)话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿(ér)分成小组，前(qián)尘和(hé)旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为(wèi)什(shén)么(me)喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开(kāi)始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上(shàng)前(qián)分享他喜爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(h泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文uān)的(de)动画片人物有哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的(de)方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)都说了自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老师(shī)也和(hé)小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的(de)动画片，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片是(shì)《西(xī)游(yóu)记(jì)凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟空，因为他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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