橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的(de)定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作(zuò)-a的。

  关(guān)于(yú)为(wèi)什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正以及为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正怎么(me)推理,为什么(me)负负得正原(yuán)因是什么(me),乘法为什么(me)负负得(dé)正,为什么负负(fù)得正图解(jiě),为什么负负得正用(yòng)数轴解(jiě)释(shì)等问(wèn)题,小编(biān)将为你整理以下知识:

为什么负负(fù)得正怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为什么(me)负负得正

  根据(jù)相反数的定义,如(rú)果一(yī)个数与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换律、结(jié)合律以及分配律,等式还满足(zú)等(děng)量加等量和相(xiāng)等,等量减等量差(chà)相等的规律。

  两个正(zhèng)数的(de)积还是正数。

乘法负负得正的原因(yīn)

  1、美国数学(xué)史bai家du和数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用(yòng)数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他的财产(chǎn)比给定(dìng)日期的财产多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的经(jīng)济(jì)情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数,所得(dé)的积(j良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ī)就是原来的(de)积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付(fù)罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即(jí)没有(yǒu)得(dé)到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美元。

为什么负(fù)负(fù)得正

  13世纪末由数(shù)学家朱士(shì)杰给出,在(zài)《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

在(zài)数学乘法中为什(shén)么(me)负负得正

  在数学乘法中负负(fù)得正(zhèng)的原(yuán)因解释有:

  1、美国数学史家和(hé)数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那(nà良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前(qián),他的财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前(qián),用(yòng)-5表示每天欠债,那(nà)么(me)3天前他的(de)经济(jì)情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得(dé)的积就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透(tòu)视》,上海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数(shù)概念最早出现(xiàn)在中(zhōng)国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程章给出正负数的(de)加减运(yùn)算(suàn)法则,而(ér)负(fù)负得正(zhèng)直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰给(gěi)出。

  在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数(shù)相乘得正,两正数得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科-负数(shù)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

评论

5+2=