周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少-橘子百科-橘子都知道

周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前程上一句是啥？是但行好事的。关(guān)于(yú)莫问前程上一句是啥(shá)以及(jí)莫(mò)问前程上一(yī)句是啥，莫问前程上一句是什(shén)么？，有句(jù)话叫莫问前程，莫问前程前面(miàn)一句是(shì)什么？，莫问(wèn)前程的上一句(jù)等周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的知识答(dá)案：

莫问(wèn)前程的(de)意(yì)思(sī)

　　莫问前程的意思是(shì)自身(shēn)要(yào)多(duō)做义举，做好当(dāng)下，而不要去牵挂往后的(de)发展的。

　　“但行好事，莫问(wèn)前程(chéng)”的意思是自身要多(duō)做(zuò)义举(jǔ)，做好(hǎo)当下，而不要去牵(qiān)挂往后的发(fā)展。

　　出自明代的《增广(guǎng)贤文》：但行好事，莫(mò)问前程(chéng)。河狭水(shuǐ)激，人急(jí)计生。

　　译文为自身(shēn)要多做(zuò)义举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展。河(hé)道窄水流湍急(jí)，人能(néng)在事态紧急的时(shí)候，突然(rán)想出办法。

莫问前(qián)程上(shàng)一句是(shì)啥

　　是但(dàn)行(xíng)好事的。

　　莫(mò)问前(qián)程的(de)上一句是但行好事，意思(sī)是自(zì)身要多做(zuò)义举(jǔ)，做好当下。

　　出自明代的《增广贤文》：但行好(hǎo)事，莫问前程。

　　河狭水激，人急计(jì)生。

　　明知山有虎，莫向虎(hǔ)山行。

　　明(míng)代《增(zēng)广(guǎng)贤文》记载(zài)：但行好事(shì)，莫(mò)问前程。

　　指的(de)是自身(shēn)要多做(zuò)义举，做(zuò)好当下(xià)。

这句话传(chuán)递了两种心态：

　　1、第一种是做善(shàn)行、善举的担当之心。

　　2、第二种则是不奢望回(huí)报、报(bào)酬(chóu)的(de)豁达之心。

　　将这两种心态用于党员干(gàn)部身(shēn)上，则要求党员干部但干实事，莫问(wèn)前(qián)程。

《增广贤(xián)文》介绍

　　《增广贤(xián)文》的内(nèi)容大致有(yǒu)这样几个方面(miàn)：一是(shì)谈人(rén)及(jí)人际关系，二(èr)是谈(tán)命运，三是(shì)谈(tán)如何处世，四是(shì)表(biǎo)达对读书的看法(fǎ)。

　　在(zài)《增广贤(xián)文》描述(shù)的世界里，人(rén)是(shì)虚伪的(de)，人(rén)们为了(le)一己(jǐ)之(zhī)私变化无(wú)常，嫌(xián)贫爱富(fù)，趋(qū)炎附势(shì)，从而使世(shì)界布(bù)满了陷阱和危(wēi)机。

　　文中有很多(duō)强调命运(yùn)和报应的内容，认(rèn)为人的一切都是命运安排的，人应行(xíng)善，才(cái)会有好的际遇(yù)。

　　《增广贤文(wén)》有大量篇幅叙述如何待(dài)人接物，这部分内容是全文的核心。

　　文中对忍让多有(yǒu)描述，认为忍让是(shì)消除烦恼祸患的方法。

　　在主张(zhāng)自(zì)我保护、谨慎(shèn)忍(rěn)让的同时，也(yě)强调人的主观能(néng)动性，认为(wèi)这是做事的原则。

　　文中(zhōng)也不乏劝人向善(shàn)害人(rén)之心不(bù)可(kě)有，防人之心不(bù)可(kě)无(wú)。

　　《增(zēng)广(guǎng)贤文》强(qiáng)调了(le)读书的(de)重(zhòng)要(yào)、孝义的可贵，这些观点体现了(le)正统(tǒng)的儒家精神。

　　但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看(kàn)到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。

作品(pǐn)评价

　　一(yī)定的文化是一定的(de)社会政治经(jīng)济在观念形态(tài)上的(de)反映，《增广(guǎng)贤文(wén)》也不(bù)例(lì)外。

　　由于时代和历史(shǐ)的局限(xiàn)，必然(rán)打上那个时代的印(yìn)记。

　　不少内容反映了封建伦(lún)理和(hé)道德观念，甚至带(dài)有明显的封(fēng)建(jiàn)迷信、宿命论的色彩；有的内容以个(gè)人为中心，反映了当(dāng)时(shí)及时(shí)下人们普遍(biàn)存在(zài)的自私自利、损人利己的(de)思想；有(yǒu)的反(fǎn)映了在当时乃至当(dāng)今(jīn)社(shè)会(huì)制度(dù)下小市民阶(jiē)层得过且(qiě)过、畏缩(suō)苟安的心理和避祸厌世的消极人生哲学；有的(de)在当(dāng)时社会(huì)不失为对社会(huì)现象的正确反映，今天已失去了借鉴的意(yì)义；还有一些内(nèi)容含义比较模糊，或者只有片面的真理性，如(rú)果(guǒ)不(bù)做正确的理(lǐ)解，就会变成错误的东西(xī)。

　　这(zhè)些都是不(bù)符合时代精神的，我们要在阅读(dú)时采取(qǔ)周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少批判的态(tài)度，明(míng)察扬(yáng)弃，批判继承(chéng)，吸取其有营养的成分，古为今用(yòng)。