郑强老(lǎo)师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的(de)党委书记，职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的名人，所到之处(chù)，人流(liú)涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人气(qì)。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界(jiè)举(jǔ)足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的(de)百年校庆(qìng)，举(jǔ)办(bàn)得相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离(lí)席(xí)了，整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思轰离席的(de)官员(yuán)领(lǐng)导：“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学(xué)面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就是走个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了，应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样，认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久(jiǔ)离席(xí)，是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)批评(píng)离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不(bù)对呢？

具体问(wèn)题，具体分(fēn)析，不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多(duō)，如果真(zhēn)有急事(shì)，中途离(lí)场(chǎng)，也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要(yào)做(zuò)好学生的表率和(hé)带(dài)头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走(zǒu)，那(nà)年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发生，若无(wú)其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他(tā)要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好(hǎo)的现象说出来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之(zhī)谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是教书(shū)育(yù)人，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评(píng)，是否有助(zhù)于大学的进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人(rén)，能发(fā)自(zì)内心，不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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