古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)的。

　　关(guān)于(yú)古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么以及(jí)古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句话的(de)意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什(shén)么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池(chí)塘，池塘里的(de)水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远的(de)青山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起(qǐ)把影(yǐng)子(zi)倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没(méi)有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的(de)诗。

　　写景文(wén)字集中在(zài)一、二两句，写(xiě)的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来(lái)，描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧童(tóng)出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写(xiě)出了景(jǐng)色(sè)的(de)生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写(xiě)日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩(jǔ)地(dì)骑，而是随(suí)意横坐在牛(niú)背上，表现了(le)牧童(tóng)的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会(huì)！这一句诗的(de)意(yì)思(sī)是：山(shān)衔住(zhù)落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗完整的(de)原文是(shì)这样(yàng)的(de)：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便于(yú)大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池(chí)水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背上，随意(yì)地(dì)用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(w像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的én)。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之时(shí)（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我(wǒ)们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就是(shì)题在画上的。

　　此诗(shī)是其中(zhōng)的较(jiào)有成就者。

　　这是(shì)一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰(bīng)凉的(de)池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短(duǎn)笛(dí)随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在(zài)春末(mò)，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日(rì)挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中，与王安石“北山输(shū)绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为(wèi)中心(xīn)，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系，使池塘(táng)显得很热闹，色彩也(yě)十(shí)分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛(niú)背(bèi)吹笛，悠然(rán)自得(dé)，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生(shēng)活自由自(zì)在的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口(kǒu)”，是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外(wài)桃源般的(de)画(huà)面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使人对(duì)悠(yōu)然(rán)恬静的乡村生活充满着向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面(miàn)中少(shǎo)了个(gè)天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背(bèi)的(de)乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚(wǎn)的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的心情不同，摄取(qǔ)的画面便不同，一是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者(zhě)雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝(cháo)，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的(de)落日(rì)，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于(yú)古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及(jí)古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一(yī)句怎么读(dú)，山衔落日浸寒(hán)漪的下(xià)一句等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的(de)落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集(jí)中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句写(xiě)牧(mù)童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山(shān)和(hé)落日倒映在水中的(de)形(xíng)象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛(niú)背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这样的环境，那牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自(zì)在的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗的意(yì)思(sī)是：山衔住落(luò)日淹没(méi)了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原(yuán)文是这样的(de)：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于(yú)大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇(huì)，单独(dú)解释(shì)给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不(bù)少写景之(zhī)作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作(zuò)家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感(gǎn)到(dào)这些诗本就是题(tí)在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的(de)农村晚(wǎn)景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后(hòu)），倒(dào)映在(zài)冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意(yì)的(de)吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢(féng)多雨季节，因此水涨得(dé)很(hěn)高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落(luò)日挂(guà)在山头(tóu)上的情况，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写(xiě)落日(rì)青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带出(chū)青(qīng)山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系(xì)，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无(wú)邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人们(men)生活(huó)自由自在的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦(juàn)了(le)尘(chén)世的喧嚣，看破了(le)"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天性(xìng)好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局，都非(fēi)常(cháng)协调，而画中(zhōng)之(zhī)景(jǐng)、画外之声(shēng)，又给人(rén)一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景则集中在池塘上(shàng)，写人则集中(zhōng)在牧(mù)童上，又(yòu)都紧紧围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字(zì)落笔，把人引入(rù)了江南优美的田园之中，使(shǐ)人对(duì)悠然(rán)恬静的(de)乡村生(shēng)活充(chōng)满着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒(hán)鸦两(liǎng)两归”句，与这(zhè)首诗比(bǐ)，画面中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的(de)牧童，代之以(yǐ)牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗(shī)人的心情不同，摄取(qǔ)的画(huà)面便(biàn)不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一(yī)是惆(chóu)怅落(luò)寞(mò)，因此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信大家都很不(bù)是熟(shú)悉了(le)，这里(lǐ)呢(ne)我(wǒ)就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西(xī))人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事(shì)》卷七十四。

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