音读训读的解释是什(shén)么，音读训(xùn)读的解释是问什么是音读？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读(dú)训读的解释以及音读(dú)训(xùn)读的解释是什(shén)么(me)，音读训(xùn)读(dú)的解释和(hé)意(yì)思，音(yīn)读训读的(de)解释，音读训读对照表(biǎo)，音读和训读是什么意思等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的(de)读音，按照这个(gè)汉字从(cóng)中(zhōng)国传入(rù)日本的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代(dài)和来(lái)源(yuán)地的不同(tóng)，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这(zhè)些汉淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次字的发(fā)音和现代(dài)汉语(yǔ)中(zhōng)同一(yī)汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的(de)语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和(hé)音读是什(shén)么意思？

　　训(xùn)读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一(yī)种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同(tóng)义语(yǔ)汇的(de)读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次按照日(rì)语(yǔ)对(duì)汉语的译音(yīn)读出(chū)来，叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中可(kě)能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法，是由于其在不同时(shí)期（南北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一(yī)般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种(zhǒng)以上(shàng)的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的(de)训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以日(rì)语(yǔ)固有的发音(yīn)来(lái)读出(chū)汉(hàn)字(zì)，与该(gāi)汉(hàn)字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的(de)不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。