上海四大八校是指什(shén)么高(gāo)中，上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排名(míng)一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大(dà)是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学(xué)、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝中学、张江(jiāng)集团学(xué)校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国(guó)语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育(yù)中学的前身是上(shàng)海(hǎi)中学初中(zhōng)部(bù)，90年代上海的(de)'初(chū)中高中分离(lí)以(yǐ)后(hòu)，上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华育的师资力量(lià军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我ng)、管理方式、教学方(fāng)式(shì)，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年(nián)，也(yě)是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复(fù)旦附中的(de)初中教(jiào)学基地(dì)。

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　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学(xué)校是(shì)上海高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说法而已，各区县依(yī)然还(hái)拥有一(yī)些(xiē)非常出名的高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的(de)市西中学(xué)、徐(xú)汇(huì)的位育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等(děng)。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中(zhōng)（虹口(kǒu)区(qū)）,因上外(wài)附中几乎(hū)不对外(wài)乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都不会讨(tǎo)论(lùn)这所学(xué)校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范性高中是(shì)根据(jù)《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决(jué)定》中各地建(jiàn)设一(yī)批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全国高中教育工(gōng)作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第(dì)一批(pī)有上海中学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中学(xué)、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学、华(huá)东师(shī)范大学第(dì)二附属中学、上海(hǎi)师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋(yáng)模范(fàn)中学、位育(yù)中学、延安中学、上海市第三女子中学、育(yù)才中(zhōng)学、市西中(zhōng)学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级(jí)中学(xué)、华东师(shī)范大学第(dì)一附属中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一中、建平(píng)中学、进(jìn)才(cái)中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要(yào)组成(chéng)部(bù)分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进(jìn)学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断(duàn)追求(qiú)新(xīn)的(de)发展，形成一支学校教育改革(gé)的先锋队(duì)，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整个(gè)高中(zhōng)教育和(hé)基础(chǔ)教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领作用，从而带动基础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进(jìn)本市率(lǜ)先基本实现教(jiào)育现代化(huà)。

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