保持(chí)愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言(yán)小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词，很多(duō)语汇和句型(xíng)的用(yòng)法没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这样说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当然了(le)，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以(yǐ)找到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是为什么后(hòu)来会说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词经反射，不(bù)用(yòng)关(guān)心为(wèi)什么(me)这样说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语法是最规(guī)范(fàn)的(de)，结(jié)构是最严谨的(de)，流传了好几代(dài)人，依然保持最为(wèi)持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神(shén)经刺(cì)激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东(dōng)西，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能达(dá)到目(mù)的的，比如一个新单(dān)词，我们在(zài)书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听到(dào)了这个单词，能(néng)反应过来(lái)是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指手游(yóu)学(xué)说话的时候，都是无形中(zhōng)进行了(le)听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握(wò)了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用(yòng)零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是靠突击可以学(xué)好的，一下子(zi)花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英语(yǔ)，是(shì)无济于事的(de)。

　　它的特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的(de)零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期(qī)坚(jiān)持，逐渐会(huì)得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该(gāi)在可能的场合多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不要老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的(de)又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为(wèi)旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不断提(tí)高。

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