二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出(chū)自《虞(yú)初新志》的一篇文(wén)章，主要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释(shì)拼(pīn)音

　　下面整(zhěng)理(lǐ)了文(wén)言(yán)文翻(fān)译(yì)及注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　译文：某人(rén)的(de)花园里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊(què)孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不(bù)停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树(shù)上(shàng)，两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍(réng)然(rán)在树上对叫，好似在对(duì)话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一(yī)会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊(què)们(men)欢(huān)呼(hū)了(le)起来(lái)，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊(què)是去(qù)找鹳(guàn)来(lái)救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思p>

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名(míng)作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什(shén)么(me)?

　　二鹊(què)救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一(yī)棵古(gǔ)树，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑(zhù)巢，母鹊唤源型马(mǎ)上(shàng)就要(yào)孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似(shì)在(zài)对话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)也(yě)跟在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什么(me)事(shì)要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈，就(jiù)俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条赤蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)及(jí)赏(shǎng)析(xī)

　　原文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集(jí)古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木(mù)和猜上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思(qīn)情也同样让人感动，本(běn)文中喜鹊看到自己(jǐ)同(tóng)伴(bàn)的孩(hái)子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊(què)，其中两只喜(xǐ)鹊请来一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如此讲究情义，连(lián)动物都如此，我们人类岂能(néng)无情无(wú)义。

　　所以我们(men)要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮助他人(rén)，要(yào)团(tuán)结友爱(ài)。

　　当问(wèn)题超出自(zì)己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外部(bù)力量加以解决(jué)，要学会求助。

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