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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百(bǎ女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路i)花送来(lái)了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静(jìng)的(de)一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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