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小学(xué)修改符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái),不(bù)需另起一(yī)行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行(xíng)之间减空。

  符号(hào)使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);语言凝练和凝炼的区别,凝练和凝炼的区别是什么表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外(wài)文字母(mǔ)。

修改符(fú)号画(huà)法图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除(chú)句子或(huò)者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

  这(zhè)是多么(me)平静的一片原野,世(shì)界上(shàng)哪有不(bù)包含(hán)矛盾的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表示(shì)复句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地(dì)方就用分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二(èr)、小(xiǎo)学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明(míng)增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排号:表明两行文字(zì)之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐(qí)号(hào):表(biǎo)明应排列整齐,在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方(fāng)画(huà)出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

语言凝练和凝炼的区别,凝练和凝炼的区别是什么>  加空号:表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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