春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了(le)什么(me)声(shēng)音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春(chūn)天(tiān)的句(jù)子(zi)等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相(xiāng)反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的(de)词组或句子并(bìng)排在一(yī)起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上的(de)并(bìng)列句(jù匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么)子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来(lái)说理，可收到条理(lǐ)分明的(de)效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事物(wù)的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达(dá)匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么效果，对事物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和(hé)长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句(jù)子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称(chēng)的(de)一对(duì)短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯(kěn)定，只(zhǐ)问(wèn)不答(dá)，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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