橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

n是什么化学元素,n是什么化学元素符号

n是什么化学元素,n是什么化学元素符号 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么(me)区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作用是比喻(yù)就是(shì)将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似(shì)性的。

  关于写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作手法的作用以及写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比拟是写作(zuò)手法吗(ma),比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用,比喻的写作方法(fǎ),比喻算(suàn)写作手法等问题(tí),小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí):

写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用

  比(bǐ)喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将(jiāng)本来不(bù)具备(bèi)人动作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作(zuò)和(hé)感情的(de)样(yàng)子。

二者区别

  1.本体的表现(xiàn)形式不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的本体可出现(xiàn)可不出(chū)现,比(bǐ)拟的本体必(bì)须(xū)出现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的事物,可以(yǐ)确认。

  拟体不(bù)是具体事物,不能确(què)认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的(de)不同。

  比喻(yù)的目的偏重于(yú)帮(bāng)助(zhù)读者(zhě)认识(shí)或(huò)明白某种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发(fā)某种情感,使读(dú)者受(shòu)到感染,进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  例(lì)如:天上的白云(yún)像棉(mián)花。

  很显然,这个例子是比喻(yù)句,因为这个句(jù)子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知(zhī)道判断一(yī)个句子是不是(shì)比喻句,不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yn是什么化学元素,n是什么化学元素符号ù)句了,而是(shì)要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物(wù)人格(gé)化,将本来不具备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一样具有(yǒu)动(dòng)作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样子(zi)。

  拟人就是把物当人写,赋予物以人的动作行为或思想情(qíng)感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的(de),绿绿的(de)。

  这个句子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ),一个(gè)“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现了(le)小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手(shǒu)法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托(tuō)对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志(zhì)、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启下、开门见山(shān)、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法的区(qū)别

    导语(yǔ):比喻和(hé)比(bǐ)拟,都是加强语言形(xíng)象性(xìng)的修辞手段,但它(tā)们(men)是两种不同的修辞方式。

  下面(miàn)是(shì)我整理的作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的人化或人(rén)的(de)物化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的跳跃(yuè)性,能使读(dú)者展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它(tā)的深(shēn)意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想n是什么化学元素,n是什么化学元素符号象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事物和拟作(zuò)事物(wù)之间的可拟(nǐ)性,借助联想和想象而形成的辞格,因此(cǐ)联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁(liáng),想象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强的感(gǎn)情色彩,是作(zuò)者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)句:就是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物当成人(rén)来写,或把(bǎ)人当成物来写,或把甲物(wù)当成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是打比方(fāng),是用本质不同而(ér)又有相似点(diǎn)的事(shì)物描绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的(de)辞格(gé)。

  

     拟人:把(bǎ)事物(wù)人格化,把本来不(bù)具备人的一些动作和(hé)感情的事物(wù)变成和人(rén)一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质(zhì)不同、作用不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另一(yī)事物作比也就(jiù)是打比(bǐ)方;一定得有(yǒu)相似点,通过相衡辩(biàn)袜似点使本体同(tóng)喻体联(lián)系起来,唤起人们的联想(xiǎng),使人更具体地(dì)惑知事物。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等(děng))写甲事(shì)物,或(huò)者说是把乙(yǐ)事物的特性强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般是有(yǒu)生命力的,能活动(dòng),有感情(qíng)的;它比甲事物具体实在,于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变得具体实(shí)在了,当(dāng)然就增添了语言的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐(fù)激此可见,比喻强调的是甲乙(yǐ)两(liǎng)物的相似性,而比(bǐ)拟却是(shì)利用它们之间的不同特性,使两体融为(wèi)一体,这(zhè)是区别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 n是什么化学元素,n是什么化学元素符号

评论

5+2=