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三(sān)年级口算(suàn)心算速算(suàn)方法技(jì)巧视(shì)频(pín)，三年级口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是(shì)加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两相加等于(yú)10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友数(shù)。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是加号(hào)，去(qù)掉括号不变号(hào)，括号前是(shì)减号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的(de)加(jiā)，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是除号(hào)，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变(biàn)为(wèi)除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减运算，与(yǔ)另(lìng)一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的提(tí)取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知(zhī)道(dào)这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需(xū)要注意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是为(wèi)了方便计算，把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算(suàn)能(néng)简液力(lì)，这样，无论平时做作业(yè)还(hái)是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议(yì)家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过(guò)程中，也要记录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上核对正误(wù)，并分析做错的原因(yīn)。

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