家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每(měi)假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文<蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了/p>

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以(yǐ)还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望(wàng)尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常(cháng)常向藏书的(de)人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

　　因(yīn)此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书(shū)借给我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学(xué)问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他(tā)的(de)屋子，他的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到(dào)蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了他高兴了(le)，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但(dàn)最(zuì)终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗(shī)文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放(fàng)茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书之家手自(zì)笔录计(jì)日以还是什么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱(ài)学(xué)习(xí)。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫(pín)穷，无(wú)法(fǎ)得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期(qī)送还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构(gòu)严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在(zài)叙事中(zhōng)穿(chuān)插(chā)细(xì)节(jié)描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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