朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北(běi)大学的留学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就(jiù)是希望(wàng)新(xīn)的医学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟(wěi)大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他(tā)失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一(yī)声却特别(bié)听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们(men)，他们(men)也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去(qù)日本留学(xué)，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门(mén)学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月(yuè)出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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