怎样(yàng)给青春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期女孩进(jìn)行心理教(jiào)育是(shì)青春的(de)女孩子(zi)心理格外敏感(gǎn)，该怎么给她(tā)们进行(xíng)心理疏(shū)导呢？青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法(fǎ)每(měi)个人都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都(dōu)巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽(jǐn)可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人(rén)是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思(sī)维质量和人(rén)格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期(qī)是一个性(xìng)冲动(dòng)时期(qī)，主(zhǔ)动(dòng)学习一些(xiē)关于性方面的知识(shí)，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是一个(gè)发育重(zhòng)要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青(qīng)春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家(jiā)一(yī)起详细了(le)解下青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生(shēng)活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到(dào)其他方(f部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些āng)面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育(yù)重要时期，各(gè)种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子(zi)们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多(duō)元化的社(shè)会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特(tè)别是(shì)一(yī)小部分人(rén)为(wèi)追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩(hái)子产生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社(shè)会道德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害性，将(jiāng)孩子引(yǐn)到正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确(què)的(de)世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的(de)第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个(gè)爱学(xué)习的(de)孩(hái)子。

　　如果家长自(zì)己都(dōu)不能管住自己(jǐ)，整天(tiān)沉溺于上网(wǎng)、打牌(pái)等，要(yào)想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子(zi)的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的(de)生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪易波动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长和老师配(pèi)合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的(de)心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立(lì)性和批判性显(xiǎn)著发展起来(lái)，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识(shí)到两性(xìng)关(guān)雹(báo)此(cǐ)谨系，萌发(fā)着性(xìng)爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋(péng)友，但不善于把感(gǎn)情与理智结(jié)合起来(lái)。

　　这就需要家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才(cái)能走(zǒu)入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这个阶段的孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父母(mǔ)不(bù)要源基一(yī)看到孩子们(men)有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹(jì)象便极力压(yā)制，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强(qiáng)行压制(zhì)，不但(dàn)没有成(chéng)效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有(yǒu)一个(gè)健(jiàn)康的体魄。

　　现在(zài)不(bù)少家长只注重孩(hái)子文化知识的(de)学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体(tǐ)魄(pò)，没(méi)有健(jiàn)康的心态。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱负也因(yīn)心有余而力不足而难以达(dá)到。

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