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大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质和量的(de)归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国(guó)内高校全面推开。

大学学(xué)分是什(shén)么(me)意思(sī)

　　学分，是用于核算(suàn)学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一(yī)种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每门(mén)课程及实践环节的详细(xì)学分数以专业 教育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学(xué)生在大(dà)学期间的学习常识(shí)的广(guǎng)度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中(zhōng)，学(xué)分(fēn)也变成(chéng)了点评学生优异(yì)程度的一(yī)个重要(yào)规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学(xué)分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学(xué)生(shēng)学习质(zhì)量的(de)归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学(xué)，与班(bān)建制、导师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既(jì)保留了(le)学(xué)年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是(shì)一种把有必要获得的结业(yè)总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求依(yī)照培养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课(kè)程及教育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每门(mén)课(kè)程的(de)学分，设置必(bì)修(xiū)课(kè)和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学(xué)习成果(guǒ)的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业(yè)总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基(jī)础上发(fā)生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类别(bié)，求(qiú)学成果(guǒ)差异(yì)等别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学(xué)生学习(xí)成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在(zài)要求学生(shēng)修(xiū)满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分(fēn)才干结业的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依(yī)据学生(shēng)参与(yǔ)学(xué)科比赛与(yǔ)学术活动、思(sī)想品(pǐn)德与社会工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公(gsimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服ōng)益活动的(de)状况(kuàng)来鉴定。

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