保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī)饿自(zìxo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的)卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被(bèi)饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微(wēi)感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努(nǔ)力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道(dào)理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析(xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的xī)起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没(méi)有问过“为什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的(de)这么(me)好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什(shén)么这样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材(cái)的经典程度超过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传了好几代人(rén)，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵(sòng)大量文章，写大量东西，听大(dà)量文章，是(shì)根本不可能达(dá)到目的(de)的，比(bǐ)如(rú)一个(gè)新单(dān)词(cí)，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达(dá)这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手(shǒu)游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习(xí)”才(cái)全面掌握了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时(shí)间听，背一(yī)段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多(duō)多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟悉的单(dān)词或(huò)者(zhě)句型，这(zhè)样的(de)话，新(xīn)学的东西永远得不到(dào)强(qiáng)化(huà)，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将(jiāng)会永远停留(liú)原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东(dōng)西，又不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提(tí)高。

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