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　　带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会(huì)了，现在我(wǒ)们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序，根据(jù)题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为(wèi)简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准唐山大地震和汶川大地震哪个严重(zhǔn)确(què)。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不变号(hào)，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是减，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意(yì)观(guān)察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是(shì)为了方便(biàn)计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意(yì)不(bù)要改(gǎi)变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需(xū)要通过持(chí)之以恒的练习，提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论平(píng)时(shí)做作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩(hái)子快速、准确(què)口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要记(jì)录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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