原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有(yǒu)个(gè)好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了(le)这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要(yào)父母看(kàn)到(dào)并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信(xìn)、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩(hái)子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方(fāng)面，他们(men)中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父(fù)母自身存在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会(huì)失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判(pàn)断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的(de)方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育(yù)和(hé)财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量(liàng)越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的(de)特(tè)质，发(fā)挥(huī)出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱(ài)的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回报(bào)的(de)去爱(ài)一个(gè)人，全(quán)心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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