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1km等于多少米 1km是不是1公里 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟(gǒu)不教性乃迁是什么(me)意思,苟不教性乃迁的(de)下一句

  这句(jù)话的意思为:如(rú)果从小不好(hǎo)好教育,善良的本性(xìng)就会变坏(huài)。

  出(chū)自(zì)《三字经》,《三字经》是我国的传(chuán)统启蒙教材,今天小编就(jiù)来和大家聊一(yī)聊《三(sān)字经》。

《三字(zì)经(jīng)》简介(jiè)

  《三(sān)字(zì)经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  在中国(guó)古(gǔ)代经(jīng)典当中,《三(sān)字经》是最浅显易懂的读本之一。

  《三字经(jīng)》取材典范,包括中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)文(wén)化的(de)文学、历史、哲(zhé)学、天文地理(lǐ)、人伦义(yì)理(lǐ)、忠孝(xiào)节义等等,而核心(xīn)思想又包括了(le)“仁,义,诚,敬(jìng),孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统(tǒng)国学及历史故事(shì),以及故事内涵中的做人做事道理(lǐ)。

  《三字(zì)经》是我国不可多得的(de)宝贵遗产(chǎn),有不同(tóng)版本,全(quán)文字数(shù)从(cóng)1120字至1722字(zì)不等。

  《三字(zì)经》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为(wèi)"三、百、千"。

《三(sān)字(zì)经》节选

  人之初,性(xìng)本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻处。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义(yì)方。

  教五(wǔ)子,名(míng)俱扬。

  养(yǎng)不教(jiào),父之过。

  教不(bù)严,师之(zhī)惰。

  子不学,非所(suǒ)宜(yí)。

  幼不(bù)学,老何(hé)为。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人不学(xué),不知义(yì)。

  为(wèi)人子(zi),方少时。

  亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所(suǒ)当(dāng)执。

学(xué)习《三(sān)字经》意义(yì)

  1、《三字(zì)经》是(shì)我中华(huá)悠悠五千年灿烂(làn)的经典传统(tǒng)文化(huà1km等于多少米 1km是不是1公里)之一,它是中华儿女(nǚ)智慧的结晶,它(tā)承载着一个(gè)民族(zú)的历史与精神,体现了独特(tè)的教(jiào)育(yù)思想和文化(huà)魅力。

  这是中国几千(qiān)年(nián)来形成(chéng)的(de)独特(tè)的(de)民族文化,在世界上(shàng)也是举足轻重(zhòng),并受到全世界的广(guǎng)泛(fàn)关注。

  2、《三字经》读起来朗(lǎng)朗(lǎng)上口,简明(míng)扼要,是以中国历史为(wèi)素(sù)材,植根于传统文化,强调(diào)教育以“德”为(wèi)先,学(xué)贵在恒和环境对(duì)学习的影响,讲述(shù)教(jiào)育与学习重(zhòng)要性的教育论(lùn)著。

  同(tóng)时也是(shì)我国代古(gǔ)一部(bù)传统(tǒng)的儿童(tóng)启蒙识字教育课本。

  3、在(zài)现(xiàn)在(zài)这个复杂多变的社会(huì)环境下,德育教(jiào)育也成为现行教育(yù)改革(gé)所面(miàn)临的一个重要课(kè)题(tí)。

  现在很多(duō)学校也(yě)把(bǎ)传(chuán)承中华民(mín)族经典(diǎn)传统文化作(zuò)为新时期(qī)德(dé)育教育(yù)发(fā)展的重要途径。

  传统(tǒng)文化的核心(xīn)就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统的教育中,是把德育(yù)放在首(shǒu)位的,一个人首(shǒu)先得(dé)要(yào)有(yǒu)“孝悌”,即德(dé)”。

  4、中华民族悠久(jiǔ)的传统文(wén)化是中华先贤们(men)几千年来(lái)智慧的结晶,它使(shǐ)我(wǒ)中华(huá)民族历经几千年(nián)生生不(bù)息,屹立(lì)不倒。

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