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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活,表达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之情。

  接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句(jù)摘抄(chāo)赏析

  1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末语气的(de)罢合(hé)用,以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优待(dài)的(de)原因,带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样(yàng)。

  赏析:表达了(le)作者对清国(guó)留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的(de)希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是(shì)希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而言之,是为学术(shù),就是希望新的医学传到中国去。

  他的(de)性格,在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤(téng)野先生的(de)怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似乎正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表(biǎo)明事实并未(wèi)出(chū)现,不过是作者想象中的(de)情景,而鼓舞的(de)力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起(qǐ)来也无非(fēi)使他(tā)失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和不满,从而也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关心和(hé)期望,含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo),内容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵:事(shì)物因稀(xī)少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何(hé)尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬(yáng):升(shēng)高;顿:停顿(dùn);挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小而(ér)言(yán)之:从小处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边一个客店里的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊(wén)子却(què)还多,后来用(yòng)被盖(gài)了(le)全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不(bù)大,天冷得利害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到(dào)我(wǒ)寓里来了(le),要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

  我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们,却只(zhǐ)翻检了一通(tōng),并没有带走。

  但他们(men)一走(zǒu),邮差就送到一封很厚(hòu)的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到中国(guó)来(lái),我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼(hū),无法可想!但在那时(shí)那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却变(biàn)化了。

  5、我虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜(yí)的住处了(le)。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想,去日本(běn)留学,在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。

  毕(bì)业于爱知县立(lì)医学(xué)校(现名古屋大(dà)学)的藤(téng)野先(xiān)生,在鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格为仙台医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了(le)这(zhè)位日本学者,并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了(le)深厚的(de)师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同>

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护(hù),并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

  这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì),当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人(rén)的纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同迫害,从北(běi)京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生,此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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