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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意(yì)思,工(gōng)科、理科

  理科和工(gōng)科的区别

  总的(de)来说,理(lǐ)学研究的(de)是科学(xué),工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术;

  理(lǐ)学注重理论研(yán)究,工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应(yīng)用;

  理学培养的目标是(shì)科学家(jiā),工学的培养目(mù)标(biāo)是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的理学(xué)专业如数学、物理学(xué)、声学(xué)、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学)是指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺(yì)的学问。

  工程学(xué)或工(gōng)学(xué)即“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师通(tōng)过想(xiǎng)象,判(pàn)断和推理,将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称为工科(kē)或工(gōng)学。

  工(gōng)科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化(huà)学等基础科学的(de)原理,结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技(jì)术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

  代表性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制药(yào)类等等。

  工科的培养目标东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故(biāo)是在相应(yīng)的(de)工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方(fāng)面(miàn)工作的(de)高(gāo)级工(gōng)程技术(shù)人(rén)才。

  主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人(rén)员(yuán)。

  以上所述(shù)主要(yào)指(zhǐ)传统工科(kē),此外(wài)还(hái)有新型工科。

  新东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故(xīn)型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的(de)需要而在有关理(lǐ)科(kē)基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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