全因素速(sù)写是(shì)什么意思，全因(yīn)素速写图片是全因素速写(xiě)的(de)。

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全因(yīn)素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说(shuō)实话没(méi)怎么听过(guò)，因为全(quán)因素也可以理解(jiě)成写实的(de)意思，但(dàn)是速写本身讲(jiǎng为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭)究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所以我猜题主你的(de)意思应该是(shì)那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全(quán)因素(sù)素描

　　全(quán)因(yīn)素(sù)素描是(shì)相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影(yǐng)的(de)，所以(yǐ)不算(suàn)全部(bù)因素(sù)都考虑(lǜ)。

　　西(xī)欧的素描一般从(cóng)结构入手，比如文艺复兴的(de)达芬奇，虽(suī)然画(huà)面上(shàng)有(yǒu)黑白调子，却是从结构入(rù)手来(lái)表(biǎo)现(xiàn)的，更突(tū)出的(de)还有(yǒu)丢勒(lēi)等人，而之(zhī)后东(dōng)欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也(yě)就(jiù)是相对强调光(guāng)与影(yǐng)。

　　现在一般我们如(rú)果强调全因素素描(miáo)就是(shì)强调(diào)画(huà)的时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事(shì)项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美(měi)感(gǎn)

　　这是不少初学者和(hé)考(kǎo)生共同的毛病，由于(yú)他(tā)们(men)缺乏(fá)长期性的作业训(xùn)练，在考(kǎo)试中不能在整体观念的(de)指导(dǎo)下(xià)全面推(tuī)进，往往是急(jí)于(yú)求成，在缺(quē)乏对整体效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相互之间关(guān)系(xì)无法很(hěn)好地衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美感不能更好(hǎo)的(de)体现出来，局(jú)部的(de)构造已经很突出了，而其(qí)他地方做的(de)不足，这样的(de)一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体是(shì)由(yóu)若干(gàn)伏(fú)兄亏个局(jú)部组成的，没有(yǒu)局部的一幅画是(shì)不(bù)真实的；然而(ér)，一幅画(huà)只有局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算再精彩(cǎi)、再深入(rù)也(yě)是毫无意义的(de)。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好活(huó)”，而(ér)更重(zhòng)要的是(shì)培养一种艺(yì)术(shù)思(sī)维的(de)“意境(jìng)”和如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素(sù)描(miáo)练习也(yě)就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体是关系到(dào)一幅素描画的(de)成败，那(nà)么局部与局部(bù)、局部与整体的(de)关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调的(de)深(shēn)浅，比(bǐ)例的长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作(zuò)品，才(cái)是客观对象(xiàng)真实存在(zài)的(de)一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外，他(tā)（她）们(men)也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描(miáo)训练(liàn)的根(gēn)本任务是(shì)，捕捉对(duì)象的(de)特征(zhēng)和(hé)独(dú)具个性的差异，但(dàn)是在素描(miáo)写生的过程中，常常看到有的学(xué)生(shēng)不管画谁，不管对(duì)象的(de)长相如(rú)何(hé)，气质怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎成了(le)摆(bǎi)设，成(chéng)了(le)他们胡编乱(luàn)造(zào)的参照物。

　　这里有初学时期老师指导上的失误，还(hái)有考(kǎo)生(shēng)自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错(cuò)误地认为：模特儿像不(bù)像没有关(guān)系(xì)，只要画面效(xiào)果好就行，反正评分的老师也不(bù)知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确(què)实不是衡(héng)量(liàng)一张素描作品优劣的标准之一，但(dàn)它却能检验一个学(xué)生对(duì)事物(wù)所具备的敏感性和(hé)表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对象去感受，去编造(zào)所谓(wèi)的画面效果和废(fèi)弃对客观对象感(gǎn)知能力的训(xùn)练，那么他就有可能造成感知(zhī)能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到(dào)素描写(xiě)生中的(de)表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作(zuò)为(wèi)一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无(wú)法得(dé)到高分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很难纠(jiū)正。

　　所以学(xué)生们要(yào)特别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最后画面调(diào)整(zhěng)时，最容(róng)易(yì)出现画面灰、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这(zhè)些问题呢(ne)？这是因为画面的黑(hēi)、白(bái)、灰层(céng)次缺乏完整统一的(de)对比和变化规律,画面的层(céng)次就不清晰(xī)，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成(chéng)分少点，都(dōu)要给你的感受(shòu)而定。

　　自身的关系(xì)是(shì)非常重大的，但(dàn)不管(guǎn)怎样的比例关系，三大(dà)基(jī)本色调(diào)都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如(rú)模特儿的(de)面部大部(bù)分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上(shàng)基本都是亮和灰(huī)的色调；如果(guǒ)处理不当，很容(róng)易造成(chéng)画面灰。

　　这时(shí)，就体现深灰(huī)的(de)作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画面(miàn)的层(céng)次(cì)感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调(diào)占其面(miàn)部的大部分面积，而(ér)浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不好也(yě)容易(yì)造(zào)成画(huà)面(miàn)灰暗(àn)、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对(duì)此，考生应主(zhǔ)动减少(shǎo)中间色(sè)调(diào)的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面(miàn)的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中，在(zài)整体尊重客观对(duì)象的(de)前(qián)提下，允许(xǔ)对局(jú)部(bù)的色调进(jìn)行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的(de)规律和秩(zhì)序。

　　写生(shēng)时(shí)如果打乱了这种客观(guān)秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一种情况，每个(gè)局部都画(huà)得(dé)很好很完整，但局部(bù)和(hé)局部之间没有联系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相(xiāng)让，像一(yī)盘(pán)散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固定光源的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一幅作(zuò)品也不能(néng)说是一幅好(hǎo)的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习(xí)过(guò)程中，素描必须(xū)着重(zhòng)光(guāng)线、物体的(de)关系，笔触的(de)描绘(huì)手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛所观(guān)察到的形体，具体而微的呈现出来。

为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭　　所(suǒ)以，素描需培养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也可(kě)以解释(shì)为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努(nǔ)力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌(zhuō)上的静物(wù)，除了可以发现(xiàn)静物(wù)上不(bù)同的色彩外，亦可(kě)发现放在桌(zhuō)上的安全(quán)感，和背(bèi)景间的协(xié)调(diào)性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感(gǎn)、存在(zài)感、空间、动(dòng)态……等等复(fù)杂(zá)的因(yīn)素，互相交织，构(gòu)成(chéng)一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩序，这(zhè)也是素描的意(yì)义(yì)和目的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最(zuì)能(néng)体现人(rén)的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在(zài)学习中要(yào)踏踏实(shí)实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科-素(sù)描

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