朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好地肖指哪几个生肖？(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本(běn)东北大学的留学生活，表达了(le)深(shēn)切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心地肖指哪几个生肖？的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事(shì)实(shí)并未出现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而也觉(jué)得(dé)无法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物(wù)因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前(qiá地肖指哪几个生肖？n)表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷(lěng)得利害，还没(méi)有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差(chà)就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都(dōu)有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升(shēng)格为仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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