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三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛

三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用是(shì)表现手法从(cóng)广义上来讲也就(jiù)是作(zuò)者在行文(wén)措辞和(hé)表(biǎo)达(dá)思想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式(shì)的。

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表(biǎo)现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义(yì)上(shàng)来(lái)讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时所使(shǐ)用的特殊的语句组织(zhī)方(fāng)式。表现手法分(fēn)类

  托物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐(lè)衬哀(āi),渲染,虚(xū)实结合,欲扬先(xiān)抑(yì),设置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾(wěi)呼(hū)应(yīng),讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物(wù)形象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄(xù),有意在言外(wài)之妙,而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富,富(fù)有哲理(lǐ),给人以(yǐ)启迪(dí)。

  动静结合、化静为动:使表达更(gèng)中(zhōng)形(xíng)象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出所(suǒ)描写事物的特点(diǎn),突出作者的某(mǒu)种感情(qíng),深化文章的(de)主题。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染和烘托(tuō),有(yǒu)简洁(jié)传神的(de)表达效果。

  细节(jié)描写:突出事物的主(zhǔ)要特点,使文章内容更(gèng)加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使(shǐ)文(wén)章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批(pī)评(píng)讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答(dá)题思路

  明手(shǒu)法(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用(yòng)了何(hé)种手法(fǎ))+ 阐(chǎn)运用(结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运(yùn)用了(le)这种手法的依据)+ 析效果(guǒ)(此(cǐ)手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的(de)感(gǎn)情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了什么主三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

  ①第一步:明确(què)说出运用的手(shǒu)法是什(shén)么(me)?(托(tuō)物言(yán)志(zhì)、用典、动静结合、虚实结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联(lián)想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等(děng))

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现(xiàn)该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛手法表达(dá)了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪些及作用

  表现(xiàn)手法主要有托(tuō)物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想象(xiàng):联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事(shì)物中类似(shì)的特点联系(xì)起来造成一(yī)个(gè)典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节(jié)做(zuò)准备(bèi)或酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列(liè)非主情节。

  它可以(yǐ)显示情(qíng)节发展的必(bì)然性,增强作品的(de)感(gǎn)染力和说服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特(tè)定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形(xíng)象(xiàng),表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相近特点的概念(niàn)、思想和感情。

  对(duì)比(对照):把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同的事物或情形作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是(shì)突显对象的(de)特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的(de)表(biǎo)现手法(fǎ)还有引用(yòng),即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等(děng)),其主要起到(dào)提高(gāo)语言(yán)的表达效果的作用(如:增春铅态(tài)加文章文(wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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