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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。<琪琪格蒙语什么意思/p>

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删(shān)除(chú)句子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多(duō)余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之(zhī)间(jiān)的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层(céng)次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号不能很(hěn)清(qīng)楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)琪琪格蒙语什么意思圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

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