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忘记是什(shén)么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名(míng)词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也(yě)忘记害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是(shì)否(fǒu)会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复(fù)习(xí)。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会(huì)用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担(dān)心(xīn)会忘(wàng)记(jì)的(de)事情抄写(xiě)下来，放在(zài)自己能(néng)够随时看到的(de)地方(fāng)。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的(de)，要照顾几(jǐ)十(shí)个(gè)学生(shēng)，自(zì)然是(shì)忙不过来(lái)的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可(kě)以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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