小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

　　关(guān)于(yú)小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生平时用(yòng)2b铅(qiān)笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很(hěn)基(jī)本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书(shū)中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(s兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案hí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案