1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它(tā)，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类(lèi)的(de)大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一(yī)个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么(me)影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

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后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的(de)《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在(zài)着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官(guān)，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出(chū)结构越(yuè)强大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了(le)自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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