原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)以(yǐ)及为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什么(me)叫原(yuán)生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他(tā)们(men)成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的(de)环(huán)境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视(shì)孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(5k是多少钱 5k是什么意思xíng)指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的(de)人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来(lái)验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 5k是多少钱 5k是什么意思