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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加长(zhǎng)也(yě),而见者远(yuǎn)道(dào)九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思理(lǐ),登(dēng)高而招,臂非(fēi)加长也,而(ér)见者远,顺风而(ér)呼是出自:《劝学》先秦(qín)·荀(xún)子意思:登到高处招手(shǒu),手臂并没有加长,可(kě)是远处(chù)的人却能(néng)看见的。

  关于登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也(yě),而(ér)见者远,顺风(fēng)而(ér)呼以及登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思,而见(jiàn)者远道理(lǐ),登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远翻(fān)译(yì)句(jù)式,登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而(ér)呼,登高而招,臂非加长也句式,登高而招(zhāo),臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远是什么意(yì)思(sī)等(děng)问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

登高而招,臂非加长也,而见者远(yuǎn)道理,登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn),顺风而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到高(gāo)处招手,手(shǒu)臂并(bìng)没有加长,可是远处的人却能看见。

  节选:吾尝终(zhōng)日而思矣(yǐ),不如须臾之所(suǒ)学(xué)也;

  吾(九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思wú)尝跂(qí)而望矣(yǐ),不(bù)如登(dēng)高之博见也。

  登(dēng)高而(ér)招,臂非加长也,而见(jiàn)者远;

  顺风(fēng)而呼,声非加疾也,而闻者彰。

  假(jiǎ)舆马者,非(fēi)利足(zú)也(yě),而(ér)致千(qiān)里;

  假舟楫者,非能水也,而绝(jué)江河。

  君子生非(fēi)异也,善假于物也。

  翻译:我曾经一天到(dào)晚地(dì)冥思苦(kǔ)想,(却)比不上片刻学到的知(zhī)识(收获大);

  我曾经(jīng)踮(diǎn)起脚向(xiàng)远处(chù)望,(却)不如登到高处见得广(guǎng)。

  登到(dào)高处招手,手臂(bì)并没有加(jiā)长,可是远处的人却能看见;

  顺(shùn)着风喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清(qīng)楚。

  借助车马的人,并(bìng)不(bù)是(shì)脚走得快(kuài),却可(kě)以达到千(qiān)里(lǐ)之外,借助舟船的人(rén),并不善(shàn)于游泳,却可以横渡长江(jiāng)黄河。

  君(jūn)子的资质秉性跟一般人没(méi)什(shén)么不(bù)同,(只是君子)善于借助(zhù)外物罢了。

扩展资(zī)料(liào)

  背(bèi)景:战国时期(qī)儒家的重要代表人物是(shì)孟子(zi)和荀(xún)子。

  孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于(yú)人”为统(tǒng)治阶级辩(biàn)护的思(sī)想,而荀子却认(rèn)为:人力能(néng)征服自然,应该利(lì)用自(zì)然(rán)为人类服务。

  他(tā)的门(mén)人韩(hán)非、李斯成为战国末期的法家(jiā)重要(yào)代表人物。

  赏(shǎng)析:本(běn)文围绕“学不可以已”这(zhè)个中心论点,从学习的意义(yì)、作用、态度等(děng)方面,有条理、有层次(cì)地加以阐述(shù)。

  大(dà)量运用比(bǐ)喻来说明道理,是这(zhè)篇文章(zhāng)的特色。

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