认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了(le)决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特蝴蝶会采蜜吗点是(shì)必须和(hé)它(tā)前面的词(cí)构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后面的名(míng)词或(huò)并首代(dài)词(cí)，使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。

　　“的(蝴蝶会采蜜吗de)”即为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形容词之后(hòu)，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的(de)动词(cí)或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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