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非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么

非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物体,比如木工划线,机(jī)械制图等。

HB的铅(qiān)笔

  H是(shì)Hardness的(de)缩写,意思是(shì)"硬",B是Black的(de)缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn),HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

  铅(qiān)笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

  一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo),适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng),适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)相(xiāng)对较软,适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描),其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

  写字(zì)与其他作业联系紧密

  写一手好字,可(kě)让人受益(yì)终生。

  尤其对学(xué)生来说,学习写(xiě)字实际(jì)也是(shì)一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

  俗话说(shuō),好记性(xìng),不如(rú)烂(làn)笔头(tóu),在学习(xí)中,如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课,一边进行抄写练习,可(kě)以互(hù)补互益。

  久而久之,自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

  比如,一边学习课文,一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习,既可以巩(gǒng)固知(zhī)识,又提高了写字(zì)水平。

  特别(bié)是抄写唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

  确实是一举多得。

  写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

  写字是每个(gè)人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的一项技能,当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字,写字教学不必再强调了,但(dàn)日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不(bù)能不(bù)靠(kào)手写的(de)。

  人(rén)与人的交流,缺少不(bù)了(le)写字,而写(xiě)字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

  《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出:“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础,是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

  ”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与他(tā)的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

  基(jī)本上来说,字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生,他在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn),可谓(wèi)“字如其人”。

  所以,清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化(huà)气(qì)质”,他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì),在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多的论述。

  曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事,一件是扫地,一件就(jiù)是(shì)写字。

  确实,这两件事都不算大(dà)事,但对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好?

  开学后,我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是(shì)首先要考虑的问题。

  今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

  我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔了好几(jǐ)次,还不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

  直到长大后,我才明(míng)白真理。

  大概讲一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义,虽然(rán)大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标(biāo)注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬(yìng)质铅笔,"B"非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

  另(lìng)外要(yào)说的是,B数越大铅笔就越黑越软,比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软;H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如(rú)果非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么你问有经验的老司机,初(chū)学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比较用力(lì),用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听起来是(shì)很有道(dào)理的。

  下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

  我建议,第一(yī)次拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不是(shì)HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样,用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教学(xué),才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

  如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字,强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅笔,而是用稍微软一点,黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅笔。

  我先问大家一个问题(tí),为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力?

  我(wǒ)的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái),为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清(qīng),小朋(péng)友会不自觉(jué)加大(dà)力量,力量大到(dào)第(dì)二页(yè),甚(shèn)至于第三页都留有很深的(de)印记,导致下一页(yè)不光滑,影响写字效果。

  同时,用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

  并且(qiě),还有个更严重(zhòng)的问题(tí),因为(wèi)孩子的骨骼发育不全,为了加大力(lì)量,只(zhǐ)能用(yòng)错误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

  下面图片上这种姿势非常典型的。

  这(zhè)就是(shì)为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)(在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容易断(duàn)。

  理由也很简单(dān),因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖,加上(shàng)用力(lì),很容易就折断了。

  上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题,其实答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有拿过笔的(de)小朋(péng)友,如果直接用2B铅笔,写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力,而写出来却(què)更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

  因为不需(xū)要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势(shì)自然也(yě)就容(róng)易(yì)正确(què)了(le)。

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