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先公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻译及注释，先(xiān)公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)答案

　　《先公四(sì)岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是(shì)欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲就去(qù)世了，家境贫(pín)寒，没(méi)有(yǒu)钱供他读(dú)书。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙地上写(xiě)画(huà)，教(jiào)给他写(xiě)字。

　　还(hái)教给他诵读许四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法多古人的篇章。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借(jiè)书来读，有(yǒu)时接着(zhe)进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致(zhì)力读书。

　　从小写(xiě)的诗(shī)、赋文字(zì)，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样高了。

　　原文：先公四岁(suì)而(ér)孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，交易书字。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家借而读(dú)之，或因而(ér)抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所作诗(shī)赋文字，下笔以如成(chéng)人。

　　出自(zì)《祭欧(ōu)阳(yáng)文忠公》，王安(ān)石和(hé)苏轼所写的两篇(piān)祭文， 总结(jié)、评(píng)论、赞美欧阳修一(yī)生(shēng)人品功业。

　　文章立意(yì)超卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八(bā)大家古文(wén)中(zhōng)的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是(shì)什么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译(yì)

　　欧阳修先生四岁(suì)时父亲就(jiù)去世(shì)了，家境贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲(qīn)就用(yòng)芦(lú)苇(wěi)秆在(zài)沙地上写画(huà)，教给他写字。

　　还教(jiào)给他(tā)诵(sòng)读许多(duō)古人的篇(piān)章(zhāng)，并开始学(xué)写诗。

　　到他年龄大(dà)些了，家(jiā)里没有(yǒu)书可读(dú)，便就(jiù)近到(dào)读书人家(jiā)去借书来读，有时(shí)进行(xíng)抄写。

　　抄(chāo)写(xiě)还没完成(chéng)，就可以背诵这本书了。

　　就(jiù)这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只是致力读(dú)书。

　　从小写的诗(shī)、赋(fù)文字(zì)，下笔就有(yǒu)成人的(de)水平，那样(yàng)就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻(dí)画(huà)地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍(shāo)长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录(lù)。

　　抄(chāo)录未必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以至昼夜忘寝(qǐn)食，惟读书是(shì)务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì)，下笔(bǐ)已如成人(rén)。

　　出(chū)处：北宋(sòng)欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧(ōu)阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人篇章(zhāng)）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻(lín)里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机(jī)

　　【作(zuò)者(zhě)简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号六一(yī)居士(shì)，谥号文(wén)忠(zhōng)，世称欧(ōu)阳(yáng)文忠公，吉安(ān)永丰(fēng)（今(jīn)属(shǔ)江西）人[自称(chēng)庐陵(líng)人]，汉族，因(yīn)吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生(shēng)于绵州（今(jīn)四川绵阳）北宋(sòng)时(shí)期政治家、文学家、史学家(jiā)和诗(shī)人(rén)。

　　与唐(táng)韩愈，柳(liǔ)宗元，宋(sòng)王安(ān)石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八(bā)大家(jiā)”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继(jì)承并发展了韩愈的古文理论。

　四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法　其(qí)散文创作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相成，从而开创了一代(dài)文(wén)风(fēng)。

　　欧阳修(xiū)在变革文风的(de)同时，也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就，他曾(céng)主修(xiū)《新(xīn)唐书(shū)》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集(jí)》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家里(lǐ)贫(pín)穷，但他克服此升弯重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历告诉我们(men)，只要有着(zhe)远大志向和吃(chī)苦(kǔ)精神，就(jiù)一定会成功。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学(xué)习的精神值得我们赞(zàn)赏和(hé)学习。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了(le)他自身的努力之外(wài)，还(hái)有一个促进他成长(zhǎng)的原因是(shì)：家长(zhǎng)的善于教育(yù)，严格(gé)要求。

　　欧(ōu)阳(yáng)修四岁丧父，家贫，其祖母(mǔ)以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤(gū)，随叔(shū)父(fù)在现(xiàn)湖北随州长(zhǎng)大，幼(yòu)年家贫无资(zī)，祖母以荻画地，教以识字(zì)。

　　欧阳修自幼酷爱(ài)读书，常从城南李(lǐ)家借(jiè)书抄读，他天资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已(yǐ)能成诵。

　　少年习作(zuò)诗赋文章，文(wén)笔老练，有如成人(rén)，其叔由(yóu)此看到了(le)家族振兴的希望，曾对欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲说(shuō)：“嫂无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念，笑歼此奇儿(ér)也！不唯起家以大吾门，他(tā)日(rì)必(bì)名(míng)重当(dāng)世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修(xiū)从李家得唐《昌黎先生文(wén)集(jí)》六(liù)卷(juǎn)，甚(shèn)爱其(qí)文，手不释卷，这为日后北(běi)宋诗文革新(xīn)运动播下(xià)了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士(shì)。

　　次年任西(xī)京（今洛阳(yáng)）留(liú)守推(tuī)官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交，互相切(qiè)磋诗文。

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