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　　12月4～6号，继(jì)续(xù)教育学(xué)院院长叶(yè)勇(yǒng)一行(xíng)赴成都(dōu)多(duō)所高校(xiào)调研学习。

　　调(diào)研组检(jiǎn)查了四(sì)川交通职(zhí)业技术学院(yuàn)、四川交通运输学(xué)校2个函授四大哲学流派有哪些四大哲学流派是什么意思教学点的面授工作，并调研学习了(le)函(hán)授(shòu)点所(suǒ)在(zài)学校和成都中医(yī)药大学继续教育工作的成功(gōng)经验(yàn)。

　　四(sì)川(chuān)交通职业技术(shù)学(xué)院是全国(guó)高(gāo)职(zhí)院校前(qián)50强、四川省前三强，具(jù)有极强的行(xíng)业特色与办(bàn)学实力，也是我校(xiào)最早(zǎo)一批(pī)校外成人教育函授(shòu)站。

　　四川省(shěng)交通运输职业学校是我校在四川设立的两个函授站之一，10多年来(lái)，一直与(yǔ)我校合作(zuò)开展成(chéng)人学历教(jiào)育专(zhuān)科(kē)层次的人才(cái)培(péi)养。

　　在(zài)两所合(hé)作院校，大家就学历(lì)继续教育的教学(xué)模式、教(jiào)学管理改革进行了深入探讨，共同分析了当前(qián)学历和非学历继续教(jiào)育所面(miàn)临的问题，讨论了(le)继续教育未来的(de)发(fā)展方向，并就如(rú)何拓展非学历(lì)培训的(de)市场、提高培(péi)训质量、资源(yuán)共享等方面达成(chéng)了合作意向(xiàng)。

　　在成都(dōu)中医药(yào)大(dà)学，调研(yán)组一行了解了该校如何(hé)发(fā)挥全(quán)国(guó)双一流学校学(xué)科(kē)专业优势，通过设置中(zhōng)医学、护(hù)理学、营养食(shí)品与健康等(děng)专业性(xìng)极(jí)强的(de)专业，通(tōng)过在(zài)全省各地市(shì)州(zhōu)全(quán)覆盖(gài)设立(lì)函授点，通过先进的教学管理模(mó)式、教学质量保障措施，拓展学历继续教育市场(chǎng)，确(què)保(bǎo)近三年录取规(guī)模(mó)近(jìn)万人的有效做法。

　　交流中，双方还共同分析了学历和非学历继续(xù)教育面(miàn)临的(de)生源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激(jī)烈(liè)等(děng)新的发展(zhǎn)形势，讨论(lùn)了(le)继续(xù)教(jiào)育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准(zhǔn)确定位和未来发展思路等问(wèn)题。