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  1、文(wén)献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生(shēng)命力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社(shè)会活动想要(yào)留(liú)下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。

  人(rén)类活动与知道的(de)无限性(xìng)和个别生命与(yǔ)知道的有限(xiàn)性的对(duì)立(lì),决(jué)议(yì)了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为一形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨(tǎo)的全过程。

  不管在(zài)科(kē)学实验的(de)过程中,或是在理论(lùn)研讨中,比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法。

  3、概括(kuò)综合(hé)法

  概括综合法的根本办法有两种。

  一(yī)种是实例法,借(jiè)助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐渐导出(c形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字hū)适于一类(lèi)问题的(de)程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依(yī)据现有的(de)科(kē)学理论和实践的需(xū)求,提出规划(huà),使用科学仪器和设(shè)备,在天然条(tiáo)件(jiàn)下(xià),经过有意图有步(bù)骤地操作,依据(jù)调(diào)查、记载、测定与此相随同的(de)现象(xiàng)的改(gǎi)变来(lái)确(què)认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间的因(yīn)果联系。

  5、定量分(fēn)析(xī)法(fǎ)

  经过定量(liàng)分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知(zhī)道进一步准(zhǔn)确(què)化,以便愈加科学地提(tí)醒规则,掌(zhǎng)握(wò)实质(zhì),理(lǐ)清联系,猜测(cè)事物的发展趋势。

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  调(diào)查(chá)法, 比照法(fǎ), 文献(xiàn)研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性研讨法……

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