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唐山大地震和汶川大地震哪个严重青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高(gāo)考状(zhuàng)元理(lǐ)科文科各是多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元多(duō)少分

　　2019年青海(hǎi)高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多少(shǎo)分

　　高(gāo)考不是(shì)唯(wéi)一的出路，但(dàn)对于大多数普(pǔ)通家(jiā)庭来说是最(zuì)好的出路。

　　很多普(pǔ)通职工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩(hái)子养大供其读(dú)书，就是(shì)为(wèi)了有(yǒu)朝一日能金(jīn)榜题(tí)名。

　　当然也(yě)有的小康富裕(yù)之(zhī)家，可能高考只是(shì)一个“试练场”，他们没有考上好(hǎo)的大学，依然(rán)有所家业继承。

　　但是，不(bù)管怎么说(shuō)高考(kǎo)终究是当下(xià)教育必(bì)经之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你一起(qǐ)来(lái)了解(jiě)关于(yú)青海高考(kǎo)状(zhuàng)元的相关知识，说到高考状(zhuàng)元(yuán)，大家都(dōu)会为(wèi)他竖着大(dà)拇(mǔ)指，天之(zhī)骄(jiāo)子往(wǎng)后的前(qián)途不(bù)可(kě)限量，不管怎么(me)样小编(biān)在此恭(gōng)喜他们摘(zhāi)得(dé)高考状(zhuàng)元的桂冠！截至(zhì)本文发稿时(shí)2019年青(qīng)海高考文理科状元名(míng)单(dān)暂无公布，所以小编暂(zàn)先整理了2018年青海高考(kǎo)状(zhuàng)元信(xìn)息，2019年青海高考状元(yuán)名单稍后我们及(jí)时公布。

一(yī)、2018年青海高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)相关信息

　　文科状元：黄(huáng)天琪(qí)，青海师范(fàn)大学附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分(fēn)。

　　理科(kē)状元：武家(jiā)和，青海湟(huáng)川中学(xué)，裸分699分，加20分后(hòu)总分719分。

二、最新青海高中人气排名

名次	中学(xué)名称	全国(guó)排名	所在(zài)城(chéng)市	城市排名	状元人(rén)数(shù)
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第(dì)一分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海(hǎi)师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元高中学习(xí)方(fāng)法和心得(dé)/高中学习方(fāng)法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助(zhù)我们达到事(shì)半(bàn)功(gōng)倍(bèi)的效果(guǒ)，也会让学习变得有条不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的，因(yīn)为那是同(tóng)学(xué)们注意(yì)力(lì)能够高度集中的时候。

　　所有(yǒu)的知(zhī)识需要当堂(táng)理(lǐ)解，并且(qiě)紧跟老师的(de)思路(lù)，避免开小差。

　　有一个小方(fāng)法，就是(shì)上课时目光跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走神，也便于老师监督。

　　特别(bié)要提一下，有些(xiē)老师讲课有时(shí)会出现“离题”的状况，同学们一(yī)是可以提醒老师，二(èr)还可以将刚(gāng)才老师讲的东西巩(gǒng)固一遍，充(chōng)分利用课堂(táng)时间。

　　其次，要(yào)养成预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预(yù)习，甚至(zhì)只是浏览过课(kè)本内容，上课(kè)时思路就会更(gèng)活跃，也有助于(yú)理解课堂内容(róng)，加深记(jì)忆。

　　还可以(yǐ)记下不懂(dǒng)的地方，上课(kè)时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新(xīn)”，复(fù)习(xí)自然也是必不可少。唐山大地震和汶川大地震哪个严重

　　在高一、高二时，同学(xué)们(men)往往只(zhǐ)在考试来临的几天(tiān)里(lǐ)抓紧复习功课。

　　但如果(guǒ)每(měi)天将学到的内(nèi)容巩(gǒng)固一遍，效果也是(shì)十分显(xiǎn)著(zhù)的，通常(cháng)只需要(yào)大致将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师交(jiāo)流，勤学好问(wèn)。

　　记(jì)得刚上(shàng)高中时，看到有同学下课了(le)拿着书去(qù)问老师难(nán)题(tí)，还觉(jué)得(dé)好(hǎo)生(shēng)奇怪。

　　然(rán)而(ér)到高(gāo)年级(jí)以(yǐ)后，自己(jǐ)也成天“缠”住(zhù)老(lǎo)师不放，并(bìng)由此受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难题可(kě)以问同(tóng)学，但向(xiàng)老师提问(wèn)时，老师会将一些类似(shì)的知识串联起来(lái)，提高学生的跨(kuà)越(yuè)理解能力。

　　因此，请大胆(dǎn)地向(xiàng)老师提(tí)问吧！我们的口号是：“不让难题(tí)过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目(mù)都(dōu)需要记笔(bǐ)记(jì)，而笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如我们的历(lì)史(shǐ)书(shū)上空隙很多，就不用(yòng)专门的(de)笔记本，而是直接写在(zài)书上(shàng)；

　　英语要记的(de)新单词较多(duō)，所以要准备特(tè)殊的笔记本。

　　而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心(xīn)情也(yě)会好很多，也(yě)可以(yǐ)提高(gāo)学习效率，例(lì)如记英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记笔记可用红蓝黑三(sān)色笔记(jì)，既缓解眼部疲劳(láo)，又(yòu)有(yǒu)醒目清(qīng)楚的效果。