音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一(yī)般特(tè)指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造(zào)就适(shì)应社会主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的(de)音(yīn)乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部都是平(píng)等的(de)。

　　任(rè钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称n)何音乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称>

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器(qì)教(jiào)师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位课程(chéng)可(kě)以为自己在大学(xué)所在州(zhōu)的(de)认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐教育(yù)学(xué)士(shì)课程，不一定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的(de)音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的(de)所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生(shēng)合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格，并(bìng)获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多(duō)方面也(yě)是现代流(liú)行音乐方(fāng)面的风格、创(chuàng)作方式等。

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