又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧后再次(cì)发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候(hòu)深(shēn)入思考了！

想必大家都知(zhī)道了，前(qián)些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早上(shàng)出门(mén)还(hái)健康活(huó)泼(pō)的孩子，学校内(nèi)意(yì)外(wài)身(shēn)亡，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们(men)批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做(zuò)法(fǎ)极端，主观(guān)认(rèn)定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多(duō)的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这么多(duō)，他们不食(shí)人(rén)间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什么不能去要个(gè)说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批(pī)判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这还不是(shì)这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她的(de)穿着打扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子(zi)妈妈吗(ma)？怎(zěn)么(me)说话(huà)这(zhè)么冷(lěng)静？

有人称，妈(mā)妈(mā)的(de)穿着打扮是用了心的(de)，化妆了(le)。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称(chēng)她可能是(shì)做(zuò)不正当(dāng)行业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度(dù)上，他(tā)们比肇事(shì)者还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊(hǎn)地时说的人(rén)家(jiā)闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能(néng)怎么(me)做，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是(shì)错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天，母亲(qīn)也撒(sā)手人(rén)寰(huán)，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络暴力令(lìng)原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所(suǒ)造成的二(èr)次伤害(hài)，已(yǐ)经不是(shì)第一次了。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发(fā)生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩然(rán)大(dà)波，他一(yī)心(xīn)寻找自(zì)己(jǐ)的亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)，但由(yóu)于种种原因，最(zuì)后却(què)和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个(gè)未成年人在网(wǎng)络上经(jīng)受着腥风(fēng)血(xuè)雨，被那些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个未成年人身上。

果然，他们得(dé)逞了(le)，刘(liú)学州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着(zhe)一种(zhǒng)论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么(me)好的孩子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候在网(wǎng)络上再也(yě)找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这次，一寸多少厘米公分 一寸是几个手指这位跳(tiào)楼(lóu)妈(mā)妈得到的还是这样(yàng)的(de)“待(dài)遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷子(zi)又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于(yú)要人性命(mìng)的歹毒的话后，就能这(zhè)样安然(rán)无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造成他们(men)想不开的其(qí)中(zhōng)一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一(yī)定程度(dù)上是催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该(gāi)妈妈(mā)走入极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多件认为不合(hé)理的(de)事情时，如(rú)何能有(yǒu)相对(duì)完善的途径，解决其所遇到的问题(tí)，这才是(shì)重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想通过(guò)它解决(jué)问(wèn)题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘(yuán)，心(xīn)灵(líng)处(chù)于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保护(hù)机制，避免人受到(dào)无谓(wèi)的网络(luò)暴力(lì)，也(yě)至关重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式。然而当他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子(zi)去了(le)，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈(mā)也(yě)跟着去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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