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说明方法有哪些及作用答题(tí)格式(shì)，三(sān)年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预(yù)示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某地区(qū)，出现(xiàn)云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据(jù)大(dà)的范(fàn)围列(liè)举相(xiāng)应的(de)例子）

　　举(jǔ)了(le)具(jù)体(tǐ)的例子，真实具(jù)体有力(lì)地(dì)说明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可(kě)以增加(jiā)文章的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法(fǎ)能够(gòu)简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物(wù)的(de)……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是(shì)人(rén)们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座(zuò)桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不(bù)同的经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏(píng)的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说(shu世界上哪个国家女人最开放ō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说(shuō)明对象更形象、具体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确(què)更详(xiáng)尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说(shuō)明(míng)更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本(běn)质(zhì)特征作规(guī)定性的说明叫下定义(yì)。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们(men)在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更(gèng)加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示(shì)事物(wù)的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个特(tè)点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在(zài)阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻了(le)桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明白这个设(shè)计的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚(chǔ)，就(jiù)可(kě)以(yǐ)采用图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表达(dá)的缺(quē)欠，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人(rén)看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）分门别类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确(què)地说明(míng)该事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）世界上哪个国家女人最开放加以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更具(jù)体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的(de)特征（或事(shì)理）加以具体的解释说明,使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例(lì)；（作(zuò)用同(tóng)举(jǔ)例子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用(yòng)同(tóng)列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更有说(shuō)服力.D、引用(yòng)神话(huà)传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的(de)趣味性.（引用说明在文(wén)章开(kāi)头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说(shuō)明对象的作用）。

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