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反函数的性质是什么意思,反函数得性质

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  锻练与(yǔ)锻炼的用法(fǎ)不同(tóng):锻炼是指通过训练(liàn)或运动来增强体质,还(hái)可以指来培养勇敢、机警和维护(hù)集体利益等优良(liáng)的品德,也还包括在(zài)心(xīn)理上(shàng)的觉(jué)悟和(hé)工作能力(lì)的提高。反函数的性质是什么意思,反函数得性质>

  而锻练是(shì)指反复学习(xí),多次操作。

  锻练与(yǔ)锻炼的出处也不(bù)同:锻炼这一次最早(zǎo)是出自南朝宋范(fàn)晔(yè)的(de)《后(hòu)汉书(shū)韦彪(biāo)传》中的一句话:“忠(zhōng)孝之(zhī)人,持心近厚(hòu),锻炼之吏(lì),持心近薄。

  ”而锻练是后来才有的词语,其实它的大部(bù)分(fēn)意义跟“锻炼”是一样(yàng)的。

  锻练(liàn)与锻炼其实是(shì)书写规(guī)范的问(wèn)题,锻炼是规(guī)范(fàn)的写法(fǎ),而(ér)锻练不(bù)是规范的(de)写法和(hé)读法,相(xiāng)当于错别字。

锻练与锻(duàn)炼有什么区(qū)别?

  两者(zhě)在释(shì)义与出处(chù)上有所不同。

  一、释义不同

  1、锻练:

  ①指锻造或冶(yě)炼。

  本义(yì):罗织罪名﹐陷(xiàn)人于(yú)罪。

  ②通过体育运动使身体强壮,培养勇敢、机警和维护集体利益等品德:体育~ㄧ~身体,保(bǎo)卫(wèi)祖国(guó)。

  ③通(tōng)过生产(chǎn)劳动、社会斗争和工作实践,使觉悟、工(gōng)作能(néng)力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼金(jīn)属。

  ②通过体育(yù)活动增强体质。

  ③指在(zài)实际斗(dòu)争中经受考验,增长才干。

  ④旧指(zhǐ)官吏枉法陷人于罪。

  二、出(chū)处不同

  1、锻(duàn)练

  出(chū)处(chù):东汉 班固《汉(hàn)书·路温舒(shū)传》:“上奏畏(wèi)却(què),则锻练而周内之(zhī)。

  ”

  译文:上(shàng)奏(zòu)害怕了,那么周密(mì)的罗织罪名。

  2、锻炼(liàn)

  出处:唐 柳(liǔ)宗(zōng)元 《送(sòng)辛殆庶下第游(yóu)南郑序》:“为文无(wú)谬悠迂诬之谈,锻鍊翦(jiǎn)截。

  ” 

  译文:写文(wén)章没(méi)有荒(huāng)谬迂(yū)腐诬正拿陷的(de)谈话,修改锻造(zào)冶炼(liàn)剪(jiǎn)截。

  锻炼的近(jìn)义词有:

  1、历练,是一旅枯个(gè)汉反函数的性质是什么意思,反函数得性质语词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻炼;经历的事情多而(ér)富有经验;经受锻炼(liàn)。

  示例:清·曹雪芹《红楼梦(mèng)》第十三回:“如今出了阁,在那府(fǔ)里办事,越(yuè)发(fā)历练(liàn)老成了。

  ”

  2、磨练(liàn),汉语(yǔ)词语,读音是mó lìàn,意(yì)思是在艰苦困难的环境中经受锻(duàn)炼。

  示例:明·冯梦龙(lóng)《醒(xǐng)世恒言·黄(huáng)秀(xiù)才徼灵玉马坠(zhuì)》:“试(shì)期已到(dào), 黄生只得(dé)随例入场,举笔一挥,绝不(bù)思(sī)索。

  他也只当应个故事,那有心情去(qù)推敲磨(mó)练。

  ”

  3、磨(mó)砺是一个汉语词语,读(dú)音(yīn)为(wèi)mó lì,原(yuán)意是把有尖、刃(rèn)的(de)金(jīn)属(shǔ)用道具磨锐利,比(bǐ)喻人经受磨练或(huò)锻炼。

  示例:近代鲁迅 《野草·失掉的(de)好地狱》:“添薪加火,磨砺刀山,使地狱全(quán)体改(gǎi)观,一(yī)洗先前颓废的气象(xiàng)。

  拆(chāi)清洞(dòng)”

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