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2197的立方根是多少，216的立方根是多少原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子2197的立方根是多少，216的立方根是多少往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母2197的立方根是多少，216的立方根是多少看(kàn)到并(bìng)接受他(tā)们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的(de)性格，而(ér)一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他(tā)应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他(tā)们会(huì)因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/2197的立方根是多少，216的立方根是多少身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社会(huì)性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不(bù)论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他(tā)们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

1、你身上的(de)所有特质(zhì)，一定(dìng)在(zài)某个时候(hòu)帮过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力(lì)、观察能(néng)力、适应能(néng)力(lì)等等(děng)。

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和(hé)共(gòng)情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成年的你，重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在(zài)小孩(hái)长大(dà)

你想要自愈，意味着(zhe)你已经意识到(dào)自己心里有需要(yào)被疗愈的地方。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。