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食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格式

  反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语气或语势。

  2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐有序,而又回环起(qǐ)伏(fú),充(chōng)满语言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛,创设(shè)意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使人如见其形(xíng),突出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需要,有(yǒu)意(yì)让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方法,反复就是为了(le)强调某食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写种意(yì)思,突出某种(zhǒng)情(qíng)感,特(tè)意重复使用某(mǒu)些词(cí)语(yǔ)、句子(zi)或者段落(luò)等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以上使用同一(yī)词语,达到强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中爆(bào)发,就在(zài)沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的(de)愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有时为(wèi)了表达内容或结构安排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

  例句(jù):大山原来是(shì)这样(yàng)的!月(yuè)亮原(yuán)来(lái)是这样的!核桃(táo)树原来是这样(yàng)的!香雪走着(zhe),就(jiù)像第(dì)一次认出养育(yù)她成人的(de)山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时(shí)的快乐心(xīn)情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻(shǎ),真的”开头的一(yī)大段。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调(diào),一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的(de)人(rén)们(men)对她的冷(lěng)漠,有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格(gé)式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感(gǎn);承(chéng)上启(qǐ)下,层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调,增强(qiáng)感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调(diào),加强语气(qì)等(děng);

  其他修辞手法及答题格式(shì):

  比喻:化平淡为(wèi)生动(dòng),化(huà)深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达(dá)了……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

  答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生动形象(xiàng)地表现出了.……,表(biǎo)达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟,条分(fēn)缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势(shì),加强(qiáng)了感情(qíng)。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛,增强(qiáng)感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给(gěi)人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感(gǎn)),使文章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格式:强(qiá食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写ng)调,加强语气等;

  设问:自(zì)问(wèn)自答,引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;

  对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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