大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学(xué)在国(guó)内首先实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试(shì)行学分制，现在学分制(zhì)变革(gé)已(yǐ)在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意(yì)思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的(de)详细(xì)学(xué)分数以(yǐ)专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分能够评判学生在大学期间(jiān)的学习常识的广度，学(xué)生获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西(xī)也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始于(yú)美国哈(hā)佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的(de)特征，又有彻(chè)底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又(yòu)具有学(xué)分制的(de)某些长早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课(kè)程(chéng)的(de)选修方面(miàn)，给予学生在必定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照培养目(mù)标和(hé)教育方案中各门课程及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认每门(mén)课程(chéng)的(de)学分，设置必修(xiū)课和(hé)选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用以显现(xiàn)学生每门课程(chéng)的学习成果一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米的质量，以(yǐ)及学年和(hé)结业总成果质量的教育(yù)管理准则,，其核算(suàn)公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权(quán)学分制(zhì)也是在(zài)学(xué)分(fēn)制的基础上发生的一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的(de)学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依(yī)据(jù)课(kè)程(chéng)类别，求学成果(guǒ)差异等别离(lí)确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别(bié)学生学(xué)习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分制是在要求(qiú)学(xué)生修(xiū)满教育(yù)方案(àn)规则(zé)的最低学格(gé)外，还(hái)应修满课(kè)外(wài)附(fù)加学分才干结业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课外附加学分可依据学生(shē一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米ng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德(dé)与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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