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三(sān)年级口(kǒu)算心算速算方法技巧视频，三年级口算心算速(sù)算方法技(jì)巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-912岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我(wǒ)们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一(yī)个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表1个10，个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算(suàn)顺序，根据(jù)题(tí)目本身的特(tè)点，使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方(fāng)法(fǎ)，化繁(fán)为简，化难为易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时，括号(hào)前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是加号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)乘号，去掉括(kuò)号(hào)不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的乘，现在就要变为(wèi12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程)除；原来是(shì)除，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘(chéng)，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式(shì)法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要注意观察，发现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是(shì)为(wèi)了方便计算，把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注意(yì)不(bù)要(yào)改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计(jì)算能简液力，这样，无(wú)论平(píng)时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用(yòng)时，做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对正误(wù)，并分析做错(cuò)的(de)原因。

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